Новость5521 июл.
В исследовании разработана и протестирована шкала для измерения степени зависимости студентов медицинских специальностей от генеративного ИИ. Результаты выявили две основные составляющие зависимости: эмоционально-дезорганизованную и когнитивную, что важно для понимания влияния ИИ на процесс обучения будущих медиков.